|
55.
|
|
|
Mahara framework
|
|
|
|
(no translation yet)
|
|
|
|
Located in
../source/intro/introduction.rst:155
|
|
56.
|
|
|
How does Mahara fit in to the e-learning landscape?
|
|
|
|
Hoe past Mahara in het landschap van het e-leren?
|
|
Translated and reviewed by
Koen Roggemans
|
|
|
|
Located in
../source/intro/introduction.rst:161
|
|
57.
|
|
|
If you think of `LMSs <http://en.wikipedia.org/wiki/Learning_Management_System>`_ such as Moodle, Sakai and Blackboard as the formal, structured side of e-learning, then Mahara is the social, reflective side. An LMS and an ePortfolio complement one another in an online learning environment.
|
|
|
|
Als je denkt aan 'elektronsiche leeromgevingen <http://en.wikipedia.org/wiki/Learning_Management_System>`_ zoals Moodle, Sakai en Blackboard als de formele, gestructureerde kant van e-leren, dan is Mahara de sociale, reflectieve kant. Een ELO en een e-Portfolio vullen elkaar aan in een elektronische leeromgeving.
|
|
Translated and reviewed by
Koen Roggemans
|
|
|
|
Located in
../source/intro/introduction.rst:70
|
|
58.
|
|
|
In particular, while Mahara's APIs are open to all, Mahara can integrate with Moodle natively to provide a streamlined user experience. Since Moodle 2.0 this is not only limited to SSO via MNet, but students are able to export assignments, blogs and much more straight into Mahara to use as artefacts -- which can then, of course, be placed into pages.
|
|
|
|
Hoewel de API's van Mahara voor iedereen open staat, kan Mahara zeer goed integreren met Moodle en een gestroomlijnde gebruikerservaring geven. Sinds Moodle 2.0 is dit niet meer beperkt tot SSO via MNet, maar kunnen leerlingen ook opdrachten, blogs en nog veel meer rechtstreeks naar Mahara exporteren om daar als artefacten te gebruiken -- die kunnen dan natuurlijk op pagina's gezet worden.
|
|
Translated and reviewed by
Koen Roggemans
|
|
|
|
Located in
../source/intro/introduction.rst:72
|
|
59.
|
|
|
What if Mahara does not support a feature I want?
|
|
|
|
Wat als er in Mahara functionaliteit ontbreekt die ik nodig heb?
|
|
Translated and reviewed by
Koen Roggemans
|
|
|
|
Located in
../source/intro/introduction.rst:180
|
|
60.
|
|
|
Mahara has been designed from the ground up to be an open, pluggable system. Creating new artefacts, authenticating against a custom system and much more can be implemented simply through writing a plugin that uses the appropriate core API. What this means is that it is free and easy for you to customise almost anything about Mahara to suit your needs -- and `paid support is available <http://www.mahara.org/partners>`_ through a network of Mahara Partners should you require it.
|
|
|
|
Mahara is van onderaan opgebouwd als een open en uitbreidbaar systeem. Nieuwe artefacten maken, authenticeren tegenover een eigen systeem en veel meer kan geïmplementeerd worden door het schrijven van een plugin die de juiste core API gebruikt. Dit betekent dat het je vrij staat en gemakkelijk is om nagenoeg alles van Mahara aan te passen aan je eigen noden -- en `betaalde ondersteuning is beschikbaar <http://www.mahara.org/partners>`_ via een netwerk van Partners indien dit nodig mocht zijn.
|
|
Translated and reviewed by
Koen Roggemans
|
|
|
|
Located in
../source/intro/introduction.rst:73
|
|
61.
|
|
|
Other things to do
|
|
|
|
Andere dingen om te doen
|
|
Translated and reviewed by
Koen Roggemans
|
|
|
|
Located in
../source/intro/introduction.rst:189
|
|
62.
|
|
|
Now you have a basic idea of what Mahara is, you could:
|
|
|
|
Nu je een basisidee hebt van wat Mahara is, kun je:
|
|
Translated and reviewed by
Koen Roggemans
|
|
|
|
Located in
../source/intro/introduction.rst:191
|
|
63.
|
|
|
Read the list of features that Mahara comes with.
|
|
|
|
De lijst van mogelijkheden lezen die in Mahara zitten.
|
|
Translated and reviewed by
Koen Roggemans
|
|
|
|
Located in
../source/intro/introduction.rst:193
|
|
64.
|
|
|
`Explore the demo <http://demo.mahara.org/>`_ or download mahara for yourself to play with.
|
|
|
|
(no translation yet)
|
|
|
|
Located in
../source/intro/introduction.rst:73
|